Академия машиностроения имени котина официальный сайт

Лицензированные специальности

Темы дипломных работ

1. Коррекция движения при однофотонной эмиссионной томографии (Максимов К.М., бакалаврская работа)

2. Коррекция ослабления гамма излучения при томографических радионуклидных исследованиях головного мозга (Савченко И.В., магистерская диссертация)

3. Моделирование кинетики РФП при исследовании гепатобилиарной системы (Тарасов С.В., дипломная работа)

4. Обработка данных исследований в нефрологии (Кобец А.В., магистерская диссертация)

5. Определение геометрии аксиально-симметричной магнитной системы, обеспечивающей заданные движения заряженных частиц (Головкина А.Г., бакалаврская работа)

6. Построение кардиологических функциональных изображений на основе вейвлет-анализа (Бабин А.В., бакалаврская работа)

7. Построение контуров объектов на радионуклидных изображениях (Савченко И.В, бакалаврская работа)

8. Цифровая обработка радионуклидных изображений (Скорняков А.А., бакалаврская работа)

9. Разработка программы построения стационарных магнитных полей, вызывающих заданные движения (Деньгинова Полина Александровна, 2004)

10. Реконструкция изображения в радионуклидной диагностике (Дежурнюк Дмитрий Викторович, 2004)

11. Математическая обработка радионуклидных исследований головного мозга (Жичкина О.С., дипломная работа, 2011)

12. Построение поля скоростей в задачах цифровой обработки изображений (Черноусова Г.А., дипломная работа, 2011)

13. Математические модели коррекции движения в радионуклидной диагностике (Широколобов А.Ю., магистерская диссертация, 2013)

14. Моделирование процесса сбора данных для ПЭТ с использованием методов Монте-Карло (Сударев О.И., магистерская диссертация, 2013)

15. Определение поля скоростей в задачах обработки радионуклидных изображений (Пасечная Г.А., дипломная работа, 2013)

16. Моделирование сбора и коррекция проекционных данных позитронной эмиссионной томографии (Бажанов Павел Валерьевич, 2014)

17. Построение поля скоростей в задачах обработки изображений (Смирнов Константин Валерьевич, 2014)

18. Совмещение ПЭТ и МРТ изображений головного мозга (Бородина Татьяна Сергеевна, бакалаврская работа, 2015)

19. Математическая обработка данных ПЭТ исследований головного мозга (Килин Павел Дмитриевич, магистерская диссертация, 2017)

20. Математические алгоритмы обработки данных динамической позитронно-эмиссионной томографии сердца (Стрельцова Арина Андреевна, магистерская диссертация, 2017)

21. Текстурный анализ сцинтиграфических изображений (Бородина Татьяна Сергеевна, магистерская диссертация, 2017)

22. Анализ алгоритмов обработки изображений на основе метода оптического потока (Чуракова Алёна Сергеевна, бакалаврская работа, 2020)

23. Математические методы сегментации томографических изображений легких (Шилов Олег Александрович, бакалаврская работа, 2020)

24. Обработка данных динамических радионуклидных исследований (Широколобов Александр Юрьевич, бакалаврская работа, 2020)

25. Построение поля скоростей в задачах цифровой обработки изображений (Сафиех Файсал, магистерская диссертация, 2020)

26. Автоматическая сегментация опухолей головного мозга на МРТ-изображениях (Ларочкин Петр Викторович, бакалаврская работа, 2021)

27. Моделирование распространения вирусной инфекции (Южакова Алина Сергеевна, магистерская диссертация, 2021)

28. Сегментация МРТ-изображений с использованием нейронных сетей (Петрова Олеся Геннадьевна, магистерская диссертация, 2021)

Из Харькова в Ленинград

Конструкторский талант Жозефа Котина впервые проявился в 1920-е годы, когда он еще подростком устроился работать на харьковский котельно-механический завод «Труд». Здесь будущий конструктор придумал усовершенствование для слесарного станка и даже получил патент на изобретение. 

Закончив параллельно с работой рабфак, Котин по настоянию родителей поступает учиться на медика. Но тяга к технике пересиливает, и он переводится на автомобильный факультет Харьковского технологического института. Оттуда в 1929 году за отличную учебу его командируют в ленинградскую Военно-техническую академию на факультет механизации и моторизации РККА. На защите дипломного проекта Котина присутствовал сам маршал М.Н. Тухачевский, тогда руководивший перевооружением армии. До 1937 года военинженер 3-го ранга Жозеф Котин работал в академии, где занимался танковым направлением, изучал вопросы десантирования тяжелой техники и дослужился до начальника научно-исследовательского отдела. 

В возрасте 29 лет Котин – уже руководитель танкового конструкторского бюро СКБ-2 на крупнейшем в стране машиностроительном Кировском заводе в Ленинграде. Энергичное решение Котиным организационных вопросов ускорило работу коллектива. С 1938 года СКБ-2 занимается разработкой тяжелого трехбашенного танка прорыва СМК («Сергей Миронович Киров»). Позже к нему добавляется однобашенный танк с усиленной противоснарядной броней КВ («Клим Ворошилов»). Такие имена давались танкам не случайно – само название повышало ответственность разработки. 

Некоторые научные публикации

1. Котина Е.Д. Дискретная задача оптимизации с суммарным показателем качества // Труды международного семинара BDO-2001. Саратов. 2001.
2. Kotina E.D. On simultaneous optimization of programmed and perturbed motionsin discrete system // Proc. 11th IFAC Intern. Workshop, St.-Petersburg. 2000.
3. Kotina E.D. On optimization in discrete systems // Proc. Intern. Workshop BDO-2000. St.-Petersburg. 2000.
4. Котина Е.Д. О формировании заданной динамики заряженных частиц в магнитном поле // Анализ и управление нелинейными колебательными системами / Под ред. Г.А.Леонова, А.Л.Фрадкова. СПб.: Наука, 1998. С. 192-200.
5. Kotina E.D. The numerical method of solving charged particles motions formation problem // Proc. Intern. Conf. Computational Modelling and Computing in Physics, Dubna. 1997. P. 193-197.

Преподавательская деятельность

В разные годы Котина Е.Д.  читала курсы Динамика управляемых систем — специальный курс, «Дифференциальные  и интегральные уравнения» — общий курс,

«Математическое моделирование в медицинской диагностике и его компьютерная реализация», «Физико-математические основы ядерной медицины»,вела практические занятия по дифференциальным уравнениям, теории управления, математическому анализу и т.д.

В настоящее время Котина Е.Д. читает лекции:

«Дифференциальные уравнения»,

«Математическое моделирование в медицинской диагностике»,

«Физико-технические основы ядерной медицины»,

«Математическое и компьютерное моделирование в ядерной медицине».

Котина Е.Д. является руководителем магистерской программы «Прикладная математика и информатика в задачах медицинской диагностики».

Танк-призрак

Танк КВ был разработан в кратчайшие сроки и испытан во время Советско-финской войны. Военные использовали его на линии Маннергейма, и ни одно орудие не смогло поразить усиленную броню танка. Однако пушка КВ оказалась недостаточно сильной для борьбы с фортификационными сооружениями противника. Через несколько дней после боя танк был принят на вооружение РККА. Уже к концу конфликта был разработан и опробован в боях танк КВ-2 с увеличенной огневой мощью. 

Танк КВ-2 на полигоне в Кубинке

Еще одним преимуществом танков КВ, кроме усиленной брони, стал дизельный двигатель. До этого танки заправляли бензином, который легко загорался, уничтожая машину, а дизельный танк поджечь было уже не так легко. К началу Великой Отечественной войны котинские танки еще страдали некоторыми «детскими» болезнями, но даже в таком виде они вызывали трепет врага. Засвидетельствованы факты, когда один «Клим Ворошилов» сутки сдерживал половину танковой дивизии немцев или в ходе одного боя уничтожал десятки танков противника. Под впечатлением от несокрушимости танка КВ немцы прозвали его «Призраком». 

С началом войны Жозеф Котин назначается заместителем наркома танковой промышленности. Под его началом серийное производство тяжелых машин увеличивается вдвое. Прямо с завода выпущенные танки шли сразу в бой. Однако оставлять важнейшее предприятие под прицелом наступающего врага было рискованно, и принимается решение об эвакуации − Кировский завод вывозится на Урал. 
  

Конференции

• BDO-96 (С.-Петербург) (1996)
• BDO-97 (Дубна) (1997)
• BDO-98 (1998)
• BDO-2000 (С.-Петербург) (2000)
• CAO-2000 (С.-Петербург) (2000)
• BDO-2001(Саратов) (2001)
• Междунар. семинар по ускорителям заряженных частиц, 2001 (Алушта) (2001)
• Устойчивость и процессы управления. Всероссийская конференция, посвященная 80-летию со дня рождения В.И. Зубова (Санкт-Петербург) (2010)
• XXII International Workshop on Charged Particle Accelerators, IWCPA2011 (2011)
• XXII International Workshop on Charged Particle Accelerators, IWCPA2011 (2011)
• Congress of the European Association of Nuclear Medicine, Milan, Italy (2012)
• Congress of the European Association of Nuclear Medicine,Lyon, France (2013)
• Международная конференция: XXIII IWCPA-2013 (2013)

О колледже

История учебного заведения берет начало в 1944 году, когда Ленинградский машиностроительный техникум им. Ж.Я. Котина был открыт в Кировском районе города. Техникум является настоящей кузницей кадров для технических производств, в том числе, основного работодателя выпускников – Кировского завода. Предложения о трудоустройстве поступают выпускникам и от других организаций, включая мировые корпорации.

Технические специальности среднего профессионального образования в условиях современного развития промышленности – это основной инструмент для подготовки кадров с достаточной квалификацией и интересом к перспективной и постоянно развивающейся области деятельности. В числе базовых специальностей, освоение которых возможно на бюджетной основе, — «Автомобиле- и тракторостроение», «Технология машиностроения», «Сварочное производство», «Обработка металлов давлением», «Специальные машины и устройства». Поступить на эти специальности можно после 9-го или 11-го класса общеобразовательной школы, для абитуриентов-выпускников 9-х классов зачисление производится на основании конкурса аттестатов, а для лиц с полным средним образованием – на основании конкурса аттестатов и сертификатов с баллами ЕГЭ. Коммерческие экономико-управленческие специальности также доступны для выпускников 9-х и 11-х классов, их перечень включает в себя «Экономику, бухгалтерский учет и контроль», «Операционную деятельность в логистике». Все абитуриенты должны предоставить в приемную комиссию заявление о принятии в техникум, а также оригинал документа об образовании (аттестата).

Преподавательский коллектив машиностроительного техникума – это опытные, высококвалифицированные педагоги, которые работают со студентами, применяя традиционные и инновационные методики образовательной деятельности. Обучение подразумевает грамотное соотношение практических и теоретических дисциплин, освоение которых происходит параллельно. Прикладные навыки являются основной базой будущей деятельности студентов-техников, которая закладывается и на своих фундаментальных основах — во время освоения теоретических предметов. Помогают преподавателям в ведении образовательного процесса современные методические программы на базе федеральных стандартов, а также современное оснащение учебного корпуса технологическим оборудованием и компьютерной техникой.

По договорам о сокращенных программах обучения выпускники техникума легко и на льготных условиях поступают в петербургские вузы на смежные специальности высшего профессионального образования. На территории возможных работодателей выпускников организуется практика студентов во время обучения. Таким образом, диплом о среднем профессиональном образовании государственного образца обеспечивает выпускникам техникума сразу несколько возможностей для самореализации.

Учебный процесс сопровождается мерами, предпринимаемыми администрацией колледжа в отношении социальной работы. Стипендиальная поддержка студентов осуществляется по двум направлениям: академическому и социальному. Для студентов, проявляющих особые успехи в учебе и активных в научной, спортивной, культурной сферах, предусмотрены поощрительные именные стипендии. В техникуме работает медицинский кабинет и столовая, которая обеспечивает студентов ежедневным горячим питанием.

Воспитательная работа ведется администрацией и преподавателями с привлечением усилий студентов. Проводятся научно-просветительские мероприятия, олимпиады и викторины, спортивные соревнования внутри учебного заведения и между командами различных колледжей.