#гид по вузам бишкека: кыргызский национальный университет (кну)

Содержание:

Об институте
Новости
Студенческое сообщество
Состав совета
Международное сотрудничество
Учеба в институте
Чем отличаются институт, университет и академия
- Что выше
Структура
Мероприятия
Адреса подразделений НИУ «БелГУ»

Об институте

Институт общественных наук и массовых коммуникаций образован в 2018 году путем объединения в единое академическое сообщество научно-педагогических работников факультета журналистики и социально-теологического факультета имени митрополита Московского и Коломенского Макария (Булгакова).

Институт призван обеспечивать развитие государственно значимых программ фундаментальной мировоззренческой и прикладной социогуманитарной подготовки выпускников, сохранить позиции входящих в него образовательных и научных подразделений в междисциплинарном российском и зарубежном академическом пространствах.

Здесь обучаются будущие специалисты в области массовых коммуникаций (ул. Победы, 85)

В этом здании располагаются дирекция института и студенты, изучающие общественные науки(ул. Преображенская, 78)

Новости

Национальный исследовательский томский политехнический университет

Исследователи изучили публикационную активность на постсоветском пространстве
Российские ученые публикуют три четверти научных работ на постсоветском пространстве. Но в целом на страны бывшего СССР приходится около 3% от общемирового числа научных статей. При этом за последние 30 лет выросла роль университетов: сотрудники вузов участвуют в подготовке более половины публикуемых научных статей последних лет. Об этом говорится в исследовании публикационной активности ученых стран бывшего СССР.

Наука

публикации

исследования и аналитика

Год науки и технологий

международные лаборатории

17 сентября

Ученые описали возможную причину зеленого свечения в небе
Группа российских ученых из НИУ ВШЭ, ИКИ РАН, ИЗМИРАН описала развитие в пылевой плазме ионосферы модуляционной неустойчивости электромагнитных волн, которая возникает при больших интенсивностях электромагнитного излучения. Исследователи учли неупругие столкновения частиц плазмы ионосферы, а также сформулировали новые задачи и приложения, которые необходимо рассмотреть в будущем. Результаты исследования опубликованы в журнале Physics of Plasmas.

Наука

публикации

исследования и аналитика

взгляд ученого

Год науки и технологий

16 сентября

НИУ ВШЭ проанализирует ключевые направления развития космической отрасли
Высшая школа экономики и головная экономическая научно-исследовательская организация космической отрасли — АО «Организация «Агат» — заключили соглашение о сотрудничестве и наметили направления совместной работы. Документ подписали первый проректор НИУ ВШЭ Леонид Гохберг и генеральный директор АО «Организация «Агат» Никита Казинский.

Наука

новое в ВШЭ

не учеба

экспертиза

репортаж о событии

14 сентября

Центр языка и мозга НИУ ВШЭ стал мировым лидером за 10 лет
Как менее чем за одно десятилетие развить маленькую исследовательскую группу в крупный научный центр, известный в России и за рубежом? Статья об истории Центра языка и мозга НИУ ВШЭ, удачах и сложностях в первые годы его развития опубликована в специальном выпуске журнала Frontiers in Psychology, посвященном трансляции нейронаучного знания в общество.

Наука

достижения

публикации

исследования и аналитика

Год науки и технологий

14 сентября

«Вебер живее всех живых и продолжает направлять людей»
Философы и социологи обсудили на конференции в Вышке значение трудов немецкого ученого Макса Вебера для современной науки, государства и общества. В рамках конференции была вручена премия имени Макса Вебера, которая присуждается молодым исследователям в области теоретической социологии, социальной философии, интеллектуальной истории и смежных полей социального и гуманитарного знания.

Наука

достижения

идеи и опыт

дискуссии

исследования и аналитика

взгляд ученого

репортаж о событии

14 сентября

«Я всегда ищу задачи, которые предполагают создание новых моделей»
13 сентября прошло торжественное заседание Академии наук Финляндии, в ходе которого звание иностранного члена академии было присвоено профессору факультета экономических наук, руководителю департамента математики, директору Международного центра анализа и выбора решений НИУ ВШЭ Фуаду Алескерову. Список иностранных членов академии начинается с математика Мстислава Келдыша, а за последние 20 лет в него вошли лишь двое ученых. Фуад Алескеров рассказал о том, почему стал ученым, какие у него научные интересы и что общего у математической модели и желтого одуванчика.

Наука

достижения

профессора

14 сентября

Студенческое сообщество

Национальный технологический университет

Институт общественных наук и массовых коммуникаций – не только центр социально-гуманитарного образования НИУ «БелГУ», но и место культурного отдыха, создающее внутри и вокруг себя особую нравственно-эстетическую атмосферу. В основе организации социальной, духовно-просветительской и воспитательной работы со студентами лежат традиционные общечеловеческие ценности. Институт заинтересован в эффективном содействии студентам в жизненном самоопределении и самореализации, в воспитании социальной ответственности, добровольчества и взаимопомощи.

Сердцем института общественных наук и массовых коммуникаций является парадный зал – один из лучших актовых залов Белгорода начала XX века, сохранивший и по сей день уникальную акустику и благородное убранство. Парадный зал сегодня является местом объединения студентов разных специальностей и курсов. Здесь проходят ключевые торжественные мероприятия института, общегородские, всероссийские и международные социально значимые события (олимпиады, благотворительные акции, студенческие балы, конкурсы).

Межвузовский бал-маскарад ко Дню российского студенчества в парадном зале института

Сегодня институт – это еще и место общения студентов и преподавателей с горожанами, интересующимися общественными науками, вопросами культурной жизни. Располагаясь в самом центре города, корпус на Преображенской,78 по субботам открывает свои двери белгородцам разных возрастов и профессий на открытых лекциях ученых, презентациях книг или научных исследований, мастер-классах и мировоззренческих беседах.

Студенты включены в работу клубов по интересам, среди которых: студенческое научное общество, медиашкола, клуб молодой семьи, студенческий центр профилактики молодёжного экстремизма, волонтерский корпус, студенческий проектный офис, интеллектуальный клуб, студия практической философии, пресс-клуб и другие. Большинство молодежных акций и мероприятий в институте проектируется на принципах самоорганизации. Ключевым органом студенческого самоуправления является актив института, объединяющий молодежных лидеров в разных областях творчества.

Большое внимание уделяется социальной поддержке студентов. Специалисты социально-воспитательного сектора берут на себя обязательства по подготовке документов для назначения социальной стипендии детям-сиротам и лицам из их числа, инвалидам 1-2 групп, инвалидам детства, лицам, подвергшимся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС и другим студентам

К числу задач социально-воспитательной работы также относятся своевременная организация медицинского страхования студентов-иностранцев, оказание материальной помощи нуждающимся, поселение в общежития иногородних студентов и мониторинг условий их пребывания в кампусе НИУ «БелГУ».

Информацию предоставил Н.В.Логинова 08.09.2020

Состав совета

Полухин Олег Николаевич – ректор, председатель квалификационного совета;
Маматов Александр Васильевич – проректор по образовательной деятельности, заместитель председателя квалификационного совета;
Геращенко Владимир Михайлович – проректор по административной работе, заместитель председателя квалификационного совета;
Реутов Николай Николаевич – начальник управления по развитию персонала и кадровой работе, секретарь квалификационного совета.

Национальный исследовательский ядерный университет мифи

Члены совета:

Голубоцких Николай Павлович – проректор по комплексной безопасности и развитию имущественного комплекса;
Кучмистый Владислав Анатольевич – проректор по международному сотрудничеству;
Острикова Светлана Александровна – проректор по воспитательной работе и молодежной политике;
Пересыпкин Андрей Петрович – проректор по реализации программ стратегического развития;
Полевой Игорь Николаевич – проректор по экономике и финансам;
Шаповалов Владимир Анатольевич – проректор по качеству и дополнительному образованию;
Борисов Сергей Николаевич – директор института общественных наук и массовых коммуникаций;
Захаров Виктор Михайлович – директор института экономики и управления;
Игнатенко Игнат Михайлович – директор института наук о Земле;
Куликовский Владимир Федорович – директор медицинского института;
Польщиков Константин Александрович – директор института инженерных и цифровых технологий;
Прохорова Ольга Николаевна – директор института межкультурной коммуникации и международных отношений;
Спичак Ирина Владимировна – директор института фармации, химии и биологии;
Тарабаева Виктория Борисовна – директор педагогического института;
Тонков Евгений Евгеньевич – директор юридического института;
Трубицын Михаил Александрович – декан подготовительного факультета;
Беликова Тамара Павловна – помощник ректора, и.о. директора СОФ НИУ «БелГУ»;
Жукова Светлана Викторовна – директор Инжинирингового колледжа;
Дегальцева Галина Александровна – и.о. директора Медицинского колледжа Медицинского института;
Исаев Илья Федорович – профессор кафедры педагогики факультета психологии педагогического института;
Чурносов Михаил Иванович – заведующий кафедрой медико-биологических дисциплин медицинского института;
Иванова Людмила Евгеньевна – начальник правового управления;
Кирий Наталья Владимировна – директор центра развития компетенций;
Мелешкова Татьяна Александровна – начальник отдела труда и заработной платы;
Немцев Александр Николаевич – директор департамента образовательной политики;
Никулина Татьяна Викторовна – директор департамента социальной политики;
Ромашина Ольга Юрьевна – директор центра аттестации и развития персонала управления по развитию персонала и кадровой работе;
Тимофеев Валерий Кузьмич – председатель первичной профсоюзной организации НИУ «БелГУ» (по согласованию);
Цыбуля Николай Сергеевич – начальник управления международного сотрудничества;
Чеботарева Ирина Михайловна – ученый секретарь ученого совета НИУ «БелГУ»;
Шумакова Ирина Алексеевна – директор департамента подготовки и аттестации научно-педагогических кадров.

Информацию предоставила О.Ю. Ромашина 25.06.2020

Международное сотрудничество

В области международной деятельности институт ориентирован на продуктивную интеграцию в мировое образовательное и научное пространства. В отношении академической мобильности – перемещений студентов и преподавателей на время обучения в вузы других стран – во главу угла ставится качество образования. Так, с институтом сотрудничают знаменитые иностранные преподаватели – Уго Перси (Италия), Синиша Атлагич и Петар Боянич (Сербия) Алла Оставная (Молдова). На направлениях института обучаются студенты из стран Восточной Европы, Азии, Африки и Южной Америки. В свою очередь, российские студенты и преподаватели имеют возможность участвовать в программах академического обмена с вузами Белоруссии, Молдавии, Казахстана, Сербии, Болгарии, Польши, Италии.

Институт находится в постоянном контакте со своими научными партнерами, в том числе с Российско-Армянским университетом, Ереванским государственным университетом, Бергамским государственным университетом, Казахским национальным университетом им. аль-Фараби, Приднестровским государственным университетом им. Т.Г. Шевченко, Университетом прикладных наук Ханзе, гуманитарной высшей школой г. Сосновец, Институтом политических исследований г. Белграда, Университетом Белграда, Каршинским государственным университетом, Луганским национальным университетом им. Т.Г. Шевченко.

Учеба в институте

Кафедры института общественных наук и массовых коммуникаций обучают студентов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Профессиональная подготовка осуществляется в соответствии с европейской моделью непрерывного трехуровневого высшего образования: бакалавриат, магистратура, аспирантура. В институте реализуется широкий спектр, в том числе уникальных, образовательных программ по следующим направлениям:

Журналистика (42.03.02 бакалавриат и 42.04.02 магистратура);
Медиакоммуникации (42.03.05 бакалавриат и 42.04.05 магистратура);
Организация работы с молодежью (39.03.03 бакалавриат и 39.04.03 магистратура);
Реклама и связи с общественностью (42.03.01 бакалавриат и 42.04.01 магистратура);
Социальная работа (39.03.02 бакалавриат и 39.04.02 магистратура);
Социология (39.03.01 бакалавриат и 39.04.01 магистратура);
Теология (48.03.01 бакалавриат и 48.04.01 магистратура);
Философия (47.03.01 бакалавриат и 48.04.01 магистратура).

Бренд института – это более 1200 молодых интеллектуалов,заинтересованных в качественном социально-гуманитарном образовании

Институт предоставляет возможность обучаться в одной из тех форм: очной, очно-заочной и заочной. Бакалавры получают образование 4 года в очной форме, в заочной – 5 лет. Срок обучения в магистратуре в очной форме – 2 года, в очно-заочной и заочной формах – 2,5 года.

Бакалавры и магистры могут продолжить обучение в аспирантуре института по специальностям: 39.06.01 Социологические науки (Социология культуры), 42.06.01 Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело (Журналистика), 47.06.01 Философия, этика и религиоведение (Философская антропология, философия культуры), 51.06.01 Культурология (Теория и история культуры).

Институт располагает современной материально-технической базой. В распоряжении студентов компьютерные классы и лингафонные кабинеты, центры исследований, медиалаборатория, кабинет технических средств обучения, располагающий цифровым оборудованием для оперативной журналистской работы и PR-деятельности (видеокамерами, проекционной техникой), учебные кабинеты, оснащенные оборудованием для видеоконференций, позволяющие вести обучение в онлайн-режиме и дистанционно.

Аудитории института должным образом оснащены для комфортного освоения студентамилюбой из образовательных программ

Чем отличаются институт, университет и академия

По большому счету разница между университетом, институтом и академией состоит лишь в том, что университет – это вуз-многостаночник, ему под силу готовить профессионалов для самых разных сфер и заниматься наукой в различных отраслях знания, а институты и академии – это узкоспециализированные высшие учебные заведения, в которых учат по направлениям одной области профессиональной деятельности. В академиях набор специальностей больше, чем в институтах.

Что выше

Формально университеты, академии и институты находятся на одном уровне, потому что все эти учебные заведения (образовательные организации – в формулировках нового закона об образовании) готовят студентов к профессиональной деятельности по равнозначным программам высшего образования. Именно то, по каким программам учит своих студентов учебное заведение и его статус.

Все вузовские программы составляются по ФГОС (федеральным государственным образовательным стандартам), поэтому фундаментальных отличий, например, в академической базе курса бакалавриата по направлению 11.03.01 «Радиотехника» в Санкт-Петербургском институте кино и телевидения и, скажем, Московском политехническом университете нет.

Конечно, профили программ этого направления в СПбГИКиТ («Аудиовизуальная техника») и Московском политехе («Системы дальней связи») совершенно разные, и специализации выпускников, соответственно, тоже. Но все бакалавры – и те, кто учился в университете, и кто окончил институт, получат равноценные дипломы о высшем образовании. Для работодателя будет гораздо важнее, чему учился студент – разработке и использованию техники для приема и передачи видеосигнала или налаживанию дальней радиосвязи, чем то, где он учился – в институте или университете.

О том, что выше – университет, институт или академия, можно говорить только с точки зрения широты охвата направлений подготовки студентов и областей научной деятельности. По этому критерию иерархия вузов будет выглядеть так:

Университет.
Академия.
Институт.

Иерархия вузов: институт – академия – университет

Это не значит, что образование в институте хуже, чем в университете или академии. Нередко прагматичные работодатели предпочитают нанимать ориентированных на практику выпускников институтов, а не широко эрудированных теоретиков, окончивших университеты.

Структура

Отдел ИТ инфраструктуры (ИТ)

Адрес: ул. Победы 85, корп.12, к.9-45

т. (4722) 30-13-88

И.о. начальника отдела – Саприкин Сергей Николаевич

Функции отдела

развитие информационно-телекоммуникационной системы НИУ «БелГУ, подключение к ней всех подразделений университета;
интеграция информационно-телекоммуникационной системы НИУ «БелГУ с ведомственными, региональными и глобальными сетями, взаимодействие с канальными операторами и операторами связи;
установка, системное и техническое обеспечение работы корпоративных серверов;
обеспечение функционирования оборудования телекоммуникационных узлов, кабелей и магистралей опорной сети университета, основных сетевых сервисов информационно-телекоммуникационной системы НИУ «БелГУ;
обеспечение безопасности и защиты информационно-телекоммуникационной системы НИУ «БелГУ;
экспертиза проектов создания локальных информационно-вычислительных сетей и телекоммуникационных систем в подразделениях университета;
обучение, оказание помощи и консультационная поддержка администраторов локальных информационно-вычислительных сетей подразделений.

Отдел информационных ресурсов и систем (ИРС)

Адрес:ул. Победы, 85, корп.12, к.9-42

т. (4722) 30-13-05

Начальник отдела – Белоус Ирина Александровна

Функции отдела

подготовка проектов, сопровождение учетных систем для автоматизации деятельности структурных подразделений;
координация работ по внедрению автоматизированных систем сторонними организациями;
оперативное консультирование пользователей автоматизированных систем;
администрирование и сопровождение корпоративных баз данных;
обеспечение функционирования официального корпоративного портала вуза и других веб-сайтов университета, создаваемых в централизованной системе управления сайтами;
управление корпоративными доменами и директориями интрасети;
создание и актуализация учетных записей пользователей интрасети и интернет;
управление правами доступа подразделений, групп пользователей и отдельных пользователей к корпоративным ресурсам интрасети и Интернет;
предоставление доступа подразделениям НИУ «БелГУ» к информационным и почтовым серверам, учёт и контроль их использования;
взаимодействие (обучение, оказание помощи и консультационная поддержка) с администраторами информационных ресурсов подразделений НИУ «БелГУ».

Инженерно-технический отдел (ИТО)

Адрес:ул. Победы, 85, корп.12, к.9-7

т. (4722) 30-13-07

Начальник отдела – Матвеев Владимир Владимирович

Функции отдела

обеспечение эксплуатации компьютерной, копировальной и мультимедийной техники;
обеспечение развития технической базы, осуществление выбора основного состава компьютерной, копировальной и мультимедийной техники;
взаимодействие с поставщиками вычислительной и копировальной техники по вопросам гарантийного и послегарантийного обслуживания;
взаимодействие с ответственными за информатизацию факультетов (подразделений) по подготовке проектов и заявок на приобретение вычислительной и другой оргтехники;
выполнение первичных ремонтно-профилактических работ вычислительной и копировальной техники подразделений на основании заявок.

Центр технического обеспечения (ЦТО)

Адрес:ул. Победы, 85, корп.15, к.4-4

т. (4722) 30-13-17

Начальник центра – Мурье Станислав Семенович

Функции центра

двухсменное техническое обеспечение учебного процесса и самостоятельной работы преподавателей, студентов и сотрудников университета в общеуниверситетских компьютерных классах;
техническое обеспечение эксплуатации компьютеров и терминалов, установленных в читальных залах Научной библиотеки им. Н.Н. Страхова НИУ «БелГУ»;
консультационная поддержка преподавателей, сотрудников и студентов по вопросам эксплуатации компьютерной техники в общеуниверситетских компьютерных классах и читальных залах библиотеки;
обеспечение работы пунктов выдачи и хранения технических средств обучения общего пользования (презентационного, проекционного, звукоусиливающего и др.) для проведения учебных занятий или университетских мероприятий;
обеспечение работы стационарно установленного мультимедийного оборудования (презентационного, проекционного, звукоусиливающего и др.) в поточных аудиториях для проведения учебных занятий или университетских мероприятий;
учёт программного обеспечения, применяемого в учебном процессе университета.

Информацию предоставила И.А. Голубёвская 28.01.2021

Мероприятия

сентября

– 24
сентября

Научная конференция «Осенний коллоквиум ЛСА 2021»

сентября