Профессиональная переподготовка

Прием 2021

• Бакалавриат 2021 arrow_forward

• Магистратура 2021 arrow_forward

• Аспирантура 2021 arrow_forward

Каков порядок действия организации в случае, если абитуриент подал согласие о зачислении в две и более организации?

ВНИМАНИЕ!

Согласно особенностям приема на обучение в 2021 году, направленным на предотвращение распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) на территории Российской Федерации, взаимодействие приемной комиссии с поступающими при подаче ими заявлений осуществляется преимущественно посредством электронной информационной системы, а проведение Университетом вступительных испытаний – только с применением дистанционных технологий.

В соответствии с письмом министра образования Оренбургской области от 07.07.2021 № 01-23/4709 в связи со сложной эпидемиологической ситуацией в области, вызванной распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19), просим абитуриентов направлять документы, необходимые для поступления, преимущественно в электронной форме (через Личный кабинет абитуриента, суперсервис «Поступление в вуз онлайн» на портале «Госуслуги») или через операторов почтовой связи. 

Для подготовки скан-копий документов потребуется принтер для распечатки форм и сканер, обеспечивающий запись отсканированных файлов в форматах jpg/jpeg и pdf.

Перед подачей документов через Личный кабинет абитуриента скачайте бланки согласий на обработку, опубликование и передачу персональных данных (они в одном файле), заявления о приеме по ссылкам, расположенным ниже, сохраните, распечатайте, заполните от руки, распишитесь в указанных местах, затем отсканируйте с разрешением 300 точек на дюйм (рекомендуется формат pdf). Три согласия и заявление о приеме должны быть в разных файлах. Файлы сканов назовите ФамилияИО_с_на_обр, ФамилияИО_с_на_опубл, ФамилияИО_с_на_перед, ФамилияИО_заяв. Ознакомьтесь с Инструкцией по работе с Личным кабинетом абитуриента (см. ниже) и приступайте к подаче документов.

Вся необходимая информация для абитуриентов размещена на страницах Бакалавриат 2021, Магистратура 2021, Аспирантура 2021 (см. ссылки вверху)

Абитуриенты, имеющие право сдавать вступительные испытания, проводимые Университетом самостоятельно (иностранные граждане, выпускники организаций среднего профессионального образования, инвалиды, поступающие в магистратуру), могут ознакомиться и пройти пробное тестирование на сайте «Электронная информационно-образовательная среда на платформе Moodle», перейдя на страницу «Приемная кампания 2021», затем на страницы «Бакалавриат» или «Магистратура». Логин для входа: abiturient, пароль: Abiturient-2021 (вводится с учетом регистра).

Вступительное испытание по физической культуре в связи с осложнением эпидемиологической обстановки будет проведено в форме дистанционного тестирования по теоретическим вопросам.

Для абитуриентов, которым предстоит сдача вступительных испытаний в дистанционной форме, будут организованы пробные входы в систему тестирования для проверки готовности оборудования. Сотрудники приемной комиссии свяжутся с Вами.

Внимание! Абитуриентам, которые подавали заявления о приеме лично в помещении приемной комиссии, рекомендуем подавать согласие на зачисление через Личный кабинет абитуриента (в дистанционной форме). Это поможет точно зафиксировать дату и время подачи согласия, что актуально при наличии серьезного конкурса на выбранное направление/профиль подготовки

Кроме того, дальнейшее осложнение эпидемиологической обстановки по COVID-19 в регионе может привести к закрытию возможности личного посещения приемной комиссии. Поэтому заранее ознакомьтесь с инструкцией о подаче заявления о согласии на зачисление через Личный кабинет.

Научные направления

Профессиональная переподготовка сотрудников в санкт-петербурге №	Наименование научного направления	Руководитель научного направления
1	Биолого-экологическое образование и воспитание	Рябцов С.Н., к.б.н., доцент
2	Фундаментальные проблемы регионального фауногенеза	Давыгора А.В., к.б.н., доцент
3	Географическое образование в контексте парадигмы современной культуры знаний	Иванищева Н.А., д.п.н., доцент
4	Инновационная деятельность выпускников педагогического университета в профессиональной сфере	Якушева Г.И., к.х.н., доцент
5	Получение и обработка конструкционных наноматериалов и комплексных соединений, оценка возможности их использования на практике	Фарус О.А., к.х.н., доцент
6	Теоретические и прикладные аспекты  современных экономических отношений	Луговой О.Ю., к.э.н., доцент
7	Система развития управленческого персонала образовательных организаций	Ганаева Е.А., д.п.н., профессор
8	Креативные основы педагогического образования будущего учителя	Рындак В.Г., д.п.н., профессор
9	Социально-педагогические регулятивы образования в условиях современных трансформаций общества	Пак Л.Г., д.п.н., профессор
10	Инновации в высшем образовании	Ксенофонтова А.В., д.п.н., профессор
11	Социализация лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях специального и инклюзивного образования	Королева Ю.А., к.пс.н., доцент
12	Психологические ресурсы развития субъектов образовательной среды	Кузьменкова О.В., к.пс.н., доцент
13	Современные теоретические и методические проблемы дошкольного и начального образования	Литвиненко Н.В., д.пс.н., доцент
14	Становление и развитие личности в системе непрерывного физкультурного образования	Коровин С.С., д.п.н., профессор
15	Педагогика здоровья и безопасность жизнедеятельности https://www.akimova-labstan.net/	Акимова Л.А., к.п.н., доцент
16	Гуманитарное проектирование непрерывного образования взрослых	Матвиевская Е.Г., д.п.н., доцент
17	Лингвометодические аспекты концептуализации действительности	Кулаева Г.М., д.п.н., доцент
18	Метод, жанр, система образов в русской и зарубежной литературе	Скибин С.М., д.филолог.н., профессор
19	Философская рефлексия социальной реальности	Ефименко М.Н., д.философ.н., профессор
20	Литературное краеведение Урала	Беньковская Т.Е., д.п.н., доцент
21	Региональные медиа как фактор общественного диалога в условиях социокультурной трансформации	Скибина О.М., д.филолог.н., профессор
22	История математики и математического образования	Игнатушина И.В., д.п.н., доцент
23	Математическое моделирование в естественных и прикладных науках	Акимов И.А., д.техн.н., доцент
24	Образовательная робототехника	Дженжер В.О., к.физ.-мат.н., доцент
25	Коммуникативное пространство языка в лингвистическом и дидактическом аспектах	Эпштейн О.В., к.филолог.н., доцент Якимов П.А., к.п.н., доцент
26	Компетентностный подход к профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка	Колобова Л.В., д.п.н., доцент
27	История Южного Урала с древнейших времен до наших дней	Любичанковский С.В., д.и.н., профессор
28	История повседневности российской провинции	Бурлуцкая Е.В., д.и.н., доцент
29	Россия и мир: история и современность	Магомедов Р.Р., д.и.н., профессор
30	Социально-политические процессы и институты: история и современность	Иванова А.Г., д.и.н., профессор
31	Особенности функционирования разноуровневых языковых единиц в определенных сферах общения	Комлева Е.В., д.филолог.н., доцент
32	Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном обучении по отраслям	Комлева Е.В., д.филолог.н., доцент
33	Археология Южного Урала	Купцова Л.В., к.и.н.

Общеразвивающие программы

Приглашаем на программы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, а также на развивающие курсы для детей и взрослых

Запись на обучение осуществляется в отделе управления качеством образовательной деятельности по адресу:

г. Оренбург, ул. Советская, 19, кабинет 329 с 9.00 до 16.00 ежедневно (кроме субботы и воскресенья)
или по телефону +7 (3532) 772-571 Так же Вы можете оставить электронную заявку

Подать заявку

При наличии заявок от обучающихся на базе вуза возможна реализация следующих дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ:

№ п/п	Название курсов
1	Подготовка к олимпиаде по истории
2	Подготовка к олимпиаде по обществознанию
3	Обществознание: стартовый
4	Юный историк-эрудит
5	Иностранный язык (английский) для начинающих
6	Подготовка к олимпиаде по химии
7	Подготовка к ЕГЭ по химии
8	Подготовка к ОГЭ по информатике
9	Подготовка к ЕГЭ по информатике
10	Основы видеосъемки и монтажа
11	Компьютерное моделирование
12	Подготовка к ЕГЭ по физике
13	Современное программирование для школьников
14	Занимательная математика
15	Увлекательная математика
16	Юный математик
17	Предпрофильная математика
18	Профильная математика
19	Подготовка по математике для поступления в ВУЗ
20	Юный педагог (тренер)
21	Языковая и предметная подготовка к вступительным экзаменам в ОГПУ
22	Подготовка к олимпиаде по русскому языку
23	Подготовка к ЕГЭ по русскому языку: задание с развернутым ответом
24	Подготовка школьников к областной олимпиаде по русскому языку

Также при наличии заявок возможно открытие следующих курсов:

• Курсы по подготовке к сдаче вступительных испытаний в традиционной форме
• Курсы по подготовке к поступлению в магистратуру
• Экскурсионные программы выходного дня
• Обучающие семинары

Обучение проходит в микрогруппах (от 5 человек).

Стоимость обучения от 6000 рублей.

Занятия начинаются с октября и далее организуются по мере комплектования групп в соответствии с заявками обучающихся (в том числе во время школьных каникул).

Для заключения договора при себе необходимо иметь паспорт Заказчика образовательной услуги (одного из родителей), а также свидетельство о рождении/ паспорт обучающегося. Если обучающемуся исполнилось 18 лет, он имеет право заключить договор самостоятельно.

После заключения договора необходимо:

оплатить счет (полностью за весь курс обучения) в банке (вопрос рассрочки решается в индивидуальном порядке при заключении договора)

По окончании курса обучения обучающиеся:

• получают сертификат установленного образца
• имеют право принять участие в олимпиадах, которые организует и проводит университет и получить дополнительные баллы для поступления согласно Правилам приема

Факультеты, направления подготовки и проходные баллы ОГПУ

В данном разделе вы можете ознакомиться с проходными баллами ОГПУ и стоимостью обучения на различные факультеты.

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура

• 203 балла
• 22
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Биология и География

Набора не было

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Биология и Химия

• 160 баллов
• 22
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

География и Иностранный язык (английский)

• 172 балла
• 22
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

География и экономика

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Дополнительное образование детей и взрослых и Иностранный язык (английский)

• 189 баллов
• 22
• 5 лет

44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование

Дошкольная дефектология (с основами логопедии)

• 170 баллов
• 22
• 4 года

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Дошкольное образование и Начальное образование

• 194 балла
• 30
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Дошкольное образование и Специальная педагогика (инклюзивное образование)

Набора не было

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Изобразительное искусство и Технология

Набора не было

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий/французский)

• 240 баллов
• 24
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Иностранный язык (немецкий) и Иностранный язык (английский)

• 220 баллов
• 12
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Иностранный язык (французский) и Иностранный язык (английский)

• 12
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

История и Иностранный язык (английский)

• 205 баллов
• 20
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

История и Обществознание

• 210 баллов
• 27
• 5 лет

44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование

Логопедия

Набора не было

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Математика и Информатика

• 180 баллов
• 22
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Математика и Физика

• 179 баллов
• 22
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Начальное образование и Иностранный язык (английский)

• 189 баллов
• 22
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Начальное образование и математика

44.03.01 Педагогическое образование

Педагогический менеджмент в системе дополнительного образования

45.03.02 Лингвистика

Перевод и переводоведение

• Набора не было
• 4 года

44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Психология и социальная педагогика

44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Психология образования (с основами тренинговой работы)

• 152 балла
• 22
• 4 года

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Русский язык и Иностранный язык (английский)

• Набора не было
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Русский язык и Литература

• 204 балла
• 22
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Русский язык и Литература (с основами медиаобразования)

• 20
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Русский язык и Начальное образование

• 197 баллов
• 22
• 5 лет

38.03.02 Менеджмент

Рыночная аналитика

43.03.01 Сервис

Сервис в торговле

Набора не было

44.03.01 Педагогическое образование

Управление воспитательной работой

38.03.02 Менеджмент

Управление малым бизнесом

Набора не было

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание)

• 190 баллов
• 25
• 5 лет

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка)

44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)

Экономика и управление

• 218 баллов
• 22
• 4 года

Факультет иностранных языков

Адрес	460021, г. Оренбург, ул. Гагарина, 1, каб. 417-420 (2 уч. корпус)
Телефон	+7 (3532) 33-21-87
E-mail	inyaz_faculty@ospu.su

Кафедры

Кафедра романо-германской филологии и методики преподавания иностранного языка

зав. кафедрой: Колобова Лариса Владимировна

• Ответственный за учебную работу — кандидат педагогических наук, доцент Костина Наталья Геннадьевна;
• Ответственный за социально-воспитательную работу — кандидат филологических наук, доцент Вахрушева Марина Ивановна;
• Ответственный за научную работу — кандидат педагогических наук, доцент Стуколова Елена Александровна;
• Документоведы — Панкратьева Климентина Васильевна, Братко Вера Алексеевна, Симонова Анна Александровна.

Кафедры

• кафедра английского языка и методики преподавания английского языка, заведующий кафедрой — кандидат филологических наук, доцент Мангушев Сергей Владимирович
• кафедра романо-германской филологии и методики преподавания иностранного языка, заведующий кафедрой — доктор педагогических наук, профессор Колобова Лариса Владимировна

РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫБакалавриат
44.03.01 Педагогическое образование, профиль Иностранный язык (заочная форма обучения)
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий/ французский) (очная/заочная форма обучения)
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Иностранный язык (немецкий) и Иностранный язык (английский) (очная форма обучения)
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Иностранный язык (французский) и Иностранный язык (английский) (очная форма обучения)
45.03.02 Лингвистика, профиль Перевод и переводоведение (очная форма обучения)
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Дополнительное образование детей и взрослых и Иностранный язык (английский)(очнаяформа обучения)
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили История и Иностранный язык(очнаяформа обучения)
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Русский язык и Иностранный язык (английский)(заочнаяформа обучения)Магистратура
44.04.01 Педагогическое образование, направленность Иностранный язык в поликультурном образовании.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

• Содержание и методика преподавания учебного предмета «Иностранный язык (английский)» в соответствии с требованиями ФГОС
• Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку
• Преподавание английского языка в современной школе

История факультета
Факультет иностранных языков существует с 1952 г. С 1956 года осуществляет подготовку учителей двух иностранных языков. За время своего существования факультет выпустил более 4500 учителей иностранного языка и 350 лингвистов-переводчиков.

Факультет сегодня
Факультет иностранных языков является одним из самых востребованных факультетов вуза, предоставляющих фундаментальное гуманитарное образование, основанное на обширной научной базе и высоком уровне профессионализма преподавателей факультета.

Конкурентные преимущества:

• подготовка высококвалифицированных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда;
• диверсификация образовательных услуг;
• внедрение в учебный процесс инновационных образовательных технологий;
• профессиональные и научные связи с российскими и зарубежными вузами, с Немецким Культурным Центром им. Гёте в России, Германской службой академических обменов (DAAD), Центральным управлением зарубежных школ Германии.

Руководство ОГПУ

Председатель ОГПУ назначался Президиумом ЦИК СССР и входил с правом совещательного голоса в СНК СССР.

	Дзержинский Ф. Э. (15. XI. 1923 года — 20. VII. 1926 года);
	Менжинский В. Р. (30. VIII. 1926 года — 10. V 1934 года).

Задачи ОГПУ

Перед Объединенным государственным политическим управлением (ОГПУ) ставились следующие задачи: — объединение революционных усилий союзных республик по борьбе с политической и экономической контрреволюцией, шпионажем и бандитизмом;

История ОГПУ

В связи с образованием СССР 2 ноября 1923 года ЦИК СССР образовал Объединенное ГПУ (ОГПУ) при СНК СССР. ОГПУ, по сравнению с ГПУ, имело более высокий статус, являясь общесоюзным наркоматом. В союзных республиках ОГПУ имело своих уполномоченных, а в армии — особые отделы. ОГПУ подчинялись пограничные войска. В 1926 году было образовано Главное управление пограничной охраны и войск ОГПУ. В 1929 году в ведение ОГПУ была передана часть исправительно-трудовых лагерей. До этого ВЧК-ОГПУ имели свои специальные лагеря для политических заключенных. С помощью Иностранного отдела (ИНО), созданного 20 декабря 1920 года, ОГПУ вело разведывательную работу в зарубежных государствах. В 1920-е годы продолжалось расширение внесудебных прав ОГПУ. Постановление ЦИК СССР от 15 ноября 1923 года давало право его коллегии рассматривать дела о вредительстве с применением всех мер репрессий. 28 марта 1924 года постановлением ЦИК СССР было образовано Особое совещание при ОГПУ для осуществления административных высылок, ссылок и заключения в концентрационные лагеря. Оно состояло из 3-х членов коллегии ОГПУ при участии Прокурора СССР. 3 мая 1926 года Президиум ЦИК СССР предоставил Особому совещанию при ОГПУ право репрессий по отношению к подозреваемым или уличенным в контрабанде. 13 августа 1926 года Президиум ЦИК дополнил постановление от 28 марта 1924 года правом ОГПУ запрещать отбывшим административное наказание въезд в Москву и Московскую губернию. 4 апреля 192? года Президиум ЦИК предоставил право «рассматривать во внесудебном порядке, вплоть до применения высшей меры наказания… дела по диверсиям, поджогам, взрывам, порче машинных установок как со злым умыслом, так и без оного». 9 июня 1927 года такие же права были предоставлены в отношении дел на белогвардейцев, шпионов и бандитов. 3 февраля 1930 года Президиум ЦИК дал право ОГПУ на период проведения кампании по «ликвидации кулачества» передоверять свои полномочия по внесудебному рассмотрению дел краевым и областным органам ОГПУ. В этом случае в состав «троек» включались представители крайкомов и обкомов ВКП(б).

В связи с ликвидацией НКВД в республиках ЦИК и СНК СССР приняли постановление «О руководстве органами ОГПУ деятельностью милиции и уголовного розыска». В составе ОГПУ была образована Главная инспекция по руководству деятельностью милиции и уголовного розыска. Постановлением ЦИК и СНК СССР от 27 декабря 1932 года было образовано Главное управление рабоче-крестьянской милиции при ОГПУ СССР. Органы ОГПУ решали вопросы о выдаче заграничных паспортов, регулировали правовое положение иностранцев.

Упразднение ОГПУ

ОГПУ было упразднено постановлением ЦИК CCCР от 10 июля 1934 года в связи с образованием НКВД СССР.

Источники информации:

1. Справочник «Высшие органы государственной власти и управления России IX-XX вв.» 2. сайт Википедия

Формат обучения

В ОГПУ обучение ведется в трёх формах — очное, очно-заочное и заочное. ВУЗ готовит специалистов по программам высшего и среднего профессионального образования. Функционирует балльно-рейтинговая система, направленная на контроль за успеваемостью студентов. Система сессий — классическая, по данной системе учебный год делится на 2 семестра с обязательной сдачей сессии после каждого. Студент показывает освоение предмета в формате зачётов, экзаменов по основным, профильным дисциплинам

Образовательные возможности

Есть
Международные программы

Военная подготовка

• Нет
  Военный учебный центр

• Есть
  Отсрочка от армии

Про ОГПУ

Оренбургский государственный педагогический университет — один из старейших ВУЗов Урала. В 1915 году в Оренбурге, центре Оренбургской губернии, был открыт учительский институт для подготовки квалифицированных педагогов — предметников. В 1919 году учительский институт был реорганизован в институт народного образования.В состав института вошли отделения: физико-математическое, биологическое, словесно-историческое, трудовых процессов. Миссией Оренбургского государственного педагогического университета является подготовка выпускника, способного проектировать профессиональную деятельность, решать традиционные и инновационные профессиональные задачи, создавать современные продукты и услуги, гибко адаптироваться к условиям изменяющейся конъюнктуры.